Probe initiated for varsity’s failure to submit inner evaluation marks on time


एक अधिकारी ने गुरुवार को कहा कि मिजोरम सरकार ने 25 छात्रों के आंतरिक मूल्यांकन अंक राज्य बोर्ड को जमा करने में एक स्कूल प्राधिकरण की कथित ढिलाई की जांच के आदेश दिए हैं, जिससे उनकी कक्षा 12 की परीक्षा के “गलत” परिणाम आए।

सरकार ने स्कूल शिक्षा विभाग के निदेशक जेम्स लालरिंचना को राज्य द्वारा संचालित मिजो हायर सेकेंडरी स्कूल की “विफलता” की जांच करने के लिए राज्य बोर्ड को उचित समय पर राज्य बोर्ड को छात्रों के आंतरिक मूल्यांकन अंक जमा करने के लिए नियुक्त किया।

यह आदेश बुधवार को भारतीय राष्ट्रीय छात्र संघ (NSUI) द्वारा राज्य सरकार से कथित लापरवाही के लिए जिम्मेदार व्यक्तियों के खिलाफ अनुशासनात्मक कार्रवाई करने के लिए कहने के एक दिन बाद जारी किया गया था।

अधिकारी ने बताया कि स्कूल विभाग के निदेशक को नियुक्ति की तारीख से तीन दिन के भीतर अपनी रिपोर्ट सौंपने को कहा गया है।

लालरिंचन ने कहा कि वह इस बात की जांच करेंगे कि क्या स्कूल प्रशासन की ओर से कोई लापरवाही हुई है या नहीं।

उन्होंने कहा, “शुरुआती परिणामों के अनुसार, 25 छात्रों ने परीक्षा पास नहीं की थी। मिजोरम बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन ने मंगलवार को आंतरिक मूल्यांकन अंकों को शामिल करने के बाद उनके परिणामों में सुधार किया।”

सुधार के बाद तेईस छात्रों ने कक्षा 12 की परीक्षा उत्तीर्ण की और दो अनुत्तीर्ण हुए।

बोर्ड ने 18 जून को नतीजे घोषित किए थे।

सरकार ने एक अलग आदेश में स्कूल शिक्षा विभाग के संयुक्त सचिव ललथंजामा को भी कार्यवाहक प्राचार्य सी ललहलियापा को पदमुक्त करने के लिए मिजो हायर सेकेंडरी स्कूल के प्राचार्य के रूप में कार्यभार संभालने के लिए नियुक्त किया है।

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