Mother and father, college students flag considerations over CBSE, CISCE twelfth analysis scheme


सुप्रीम कोर्ट ने सोमवार को सीबीएसई और आईसीएसई को कक्षा 12 के छात्रों के मूल्यांकन के लिए तैयार की गई दोनों बोर्डों की योजनाओं पर कुछ छात्रों और अभिभावकों द्वारा उठाई गई चिंताओं पर कल तक जवाब देने को कहा, जिनकी परीक्षा COVID-19 महामारी के कारण रद्द कर दी गई थी।

एक अभिभावक संघ और छात्रों ने कक्षा 12 के परिणामों के मूल्यांकन के लिए सीबीएसई और आईसीएसई योजनाओं के संबंध में कई चिंताओं को चिह्नित किया और कहा कि कई खंड मनमाने हैं और छात्रों के भविष्य की संभावनाओं के लिए हानिकारक होंगे।

न्यायमूर्ति एएम खानविलकर और न्यायमूर्ति दिनेश माहेश्वरी की विशेष पीठ ने कहा कि वह हस्तक्षेप करने वालों की चिंताओं पर सीबीएसई और आईसीएसई के वकीलों की प्रतिक्रिया पर मंगलवार को सुनवाई करेगी।

पीठ ने रजिस्ट्री को इस मामले में सभी लंबित याचिकाओं को मंगलवार, 22 जून को सूचीबद्ध करने का भी निर्देश दिया, जिसमें उन्होंने कक्षा 12 की परीक्षा रद्द करने के सीबीएसई के फैसले को चुनौती दी है और दोनों बोर्डों की मूल्यांकन योजनाओं पर चिंता जताई है।

शुरुआत में, हस्तक्षेप करने वाले यूपी पैरेंट्स एसोसिएशन, लखनऊ की ओर से पेश वरिष्ठ अधिवक्ता विकास सिंह ने कहा कि सीबीएसई की योजना में दिए गए बाहरी परीक्षा के लिए छात्रों के लिए विकल्प उन छात्रों के लिए “प्रीमियम” होगा जो आंतरिक मूल्यांकन में अच्छा प्रदर्शन नहीं कर सके।

सिंह ने कहा, “यह विकल्प छात्र और स्कूल दोनों को बाहरी परीक्षा या आंतरिक मूल्यांकन का विकल्प चुनने के लिए प्रारंभिक चरण में दिया जाना चाहिए। यदि कोई स्कूल या छात्र इस आंतरिक मूल्यांकन का विकल्प नहीं चुनना चाहता है, तो जुलाई के मध्य में बाहरी परीक्षा के लिए एक तारीख तय की जा सकती है या परीक्षा आयोजित करने के लिए अनुकूल कोई भी तारीख तय की जा सकती है।

पीठ ने कहा कि छात्रों के लिए आशा की कुछ किरण होनी चाहिए और कोई भ्रम नहीं होना चाहिए।

पीठ ने कहा, “परीक्षा रद्द करने का फैसला उच्चतम स्तर पर लिया गया है और हमने इसे सैद्धांतिक रूप से स्वीकार कर लिया है।”

सिंह ने कहा कि छात्रों की मूल्यांकन योजना के संबंध में कई चिंताएं हैं जिससे अनिश्चितता बढ़ रही है और कोई नहीं जानता कि वास्तव में क्या होगा।

उन्होंने कहा कि सीबीएसई योजना में यह प्रावधान किया गया है कि किसी छात्र द्वारा किसी भी विषय में आंतरिक मूल्यांकन (कक्षा 10 (30 प्रतिशत), कक्षा 11 (30 प्रतिशत) और कक्षा 12 प्री-बोर्ड में प्राप्त अंकों के आधार पर प्राप्त अंक। परीक्षा (40 प्रतिशत)) विशिष्ट संदर्भ वर्ष में उक्त विद्यालयों में पूर्व छात्रों द्वारा प्राप्त सर्वोत्तम अंकों से अधिक नहीं होगी (पिछले तीन कक्षा 12 बोर्ड परीक्षाओं में विषय-वार सर्वश्रेष्ठ वर्ष) 2 से अधिक अंकों से अधिक नहीं होगी।

सिंह ने कहा कि ऐसा भी हो सकता है कि किसी विशेष विषय में छात्रों के पिछले खराब प्रदर्शन के कारण, स्कूल एक अच्छे शिक्षक को काम पर रखता है और छात्रों ने अपनी आंतरिक परीक्षा में अच्छा प्रदर्शन किया है, लेकिन पूर्व द्वारा खराब प्रदर्शन के कारण उन्हें नुकसान होने की संभावना है। छात्र।

उन्होंने कहा, “छात्रों का वर्तमान बैच (या इस कारण से किसी भी छात्र) को नुकसान हो सकता है क्योंकि संदर्भ वर्ष में पूर्व छात्रों द्वारा प्राप्त अंक किसी भी विषय में छात्रों के वर्तमान बैच से कम है।” छात्र को दो अंकों की ग्रेस दी जाएगी।

सिंह ने कहा, “छात्रों के वर्तमान बैच को पूर्व छात्रों के पिछले प्रदर्शन के साथ जोड़ने की ऐसी तर्कहीन नीति को किसी भी परिस्थिति में कानूनी रूप से कायम नहीं रखा जा सकता है। छात्रों के वर्तमान बैच को पूर्व छात्रों के पिछले प्रदर्शन के लिए दंडित नहीं किया जा सकता है।

उन्होंने कहा कि मूल्यांकन योजना में एकरूपता होनी चाहिए क्योंकि सीआईएससीई योजना में औसत अंकों की गणना के लिए अंग्रेजी अनिवार्य कर दी गई है, जबकि सीबीएसई में ऐसी कोई आवश्यकता नहीं है और तीन अंकों में से सर्वश्रेष्ठ लिया जाता है।

“आंतरिक मूल्यांकन की नीति दोनों केंद्रीय बोर्डों के लिए समान होनी चाहिए। आईसीएसई द्वारा परिकल्पित आंतरिक मूल्यांकन की व्यावहारिक रूप से कोई योजना नहीं है। इस आशय के कुछ ही अक्षर हैं। ऐसे विभिन्न चर हैं जिन्हें परिभाषित नहीं किया गया है अर्थात् बोर्ड परीक्षाओं के लिए वेटेज कहीं भी परिभाषित नहीं है। कोई स्पष्टीकरण नहीं है और शिक्षक पूरी तरह से असमंजस में हैं।”

वरिष्ठ वकील ने कहा कि उन्होंने बोर्ड द्वारा सुझाए गए मूल्यांकन फार्मूले के बारे में एक गणित शिक्षक के साथ चर्चा की थी, जिसमें उन्होंने कहा था कि यह बहुत जटिल है।

पीठ ने कहा कि अगर वह फॉर्मूले को नहीं समझता है तो वह किस तरह का गणित का शिक्षक है और कहा कि अदालत व्यक्तियों की धारणा और संस्थागत प्रतिक्रिया को नहीं देख रही है।

निजी छात्रों और दूसरे कंपार्टमेंट वाले अधिवक्ता अभिषेक चौधरी ने कहा कि सीबीएसई ने कहा है कि उन्हें उच्च संस्थानों में प्रवेश में कठिनाइयों का सामना करना पड़ेगा क्योंकि सीबीएसई कक्षा 12 की परीक्षा जुलाई या अगस्त में अनुकूल होने पर आयोजित की जाएगी। .

पीठ ने कहा कि वह निर्देश दे सकती है कि प्रवेश बोर्ड परीक्षा परिणामों के परिणाम के अधीन होगा, लेकिन उसे मंगलवार को मुद्दों पर बहस करने के लिए कहा।

पीठ ने मामले को मंगलवार दोपहर दो बजे आगे की सुनवाई के लिए सूचीबद्ध किया।

17 जून को, शीर्ष अदालत ने कहा था कि कक्षा 12 की बोर्ड परीक्षा रद्द करने के पहले के फैसले को उलटने का कोई सवाल ही नहीं है, और सीआईएससीई और सीबीएसई की मूल्यांकन योजनाओं को मंजूरी दी थी, जिसने मूल्यांकन के लिए 30:30:40 फॉर्मूले को अपनाया है। छात्रों के लिए क्रमशः कक्षा 10, 11 और 12 के परिणामों के आधार पर अंक।

काउंसिल फॉर द इंडियन स्कूल सर्टिफिकेट एग्जामिनेशन (CISCE) ने हालांकि कहा कि वह पिछले छह वर्षों के छात्रों के प्रदर्शन पर विचार करेगा, सीबीएसई के विपरीत, जो अंतिम बोर्ड परिणामों को अंतिम रूप देने में कक्षा 10, 11 और 12 की परीक्षाओं में प्रदर्शन पर ध्यान दे रहा है।

दोनों बोर्डों ने कहा था कि वे 31 जुलाई या उससे पहले कक्षा 12 के परिणाम घोषित करेंगे।

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